-------------- 寺子屋・教室 -------------- 紅 美鈴： さてさて、先生考案の新しい授業は、 どんなものになったのかねぇ。 宇佐見 菫子： ねぇねぇ、どうする？ 教室が、軍隊の訓練施設みたいになってたらさ。 東風谷 早苗： あはは！　もしかしたら、特攻服や バイクとかが並んでるかもしれませんよ。 紅 美鈴： さっそく、寺子屋に入って確かめてみましょ。 先生、お邪魔しまーす。 上白沢 慧音： みんな、よく来てくれた。 さあ、好きな席に座ってくれ。 鈴仙・優曇華院・イナバ： あら？ 寺子屋の様子は、いつもと変わらないわね。 上白沢 慧音： 全員座ったな。 では、これより特別授業を始める！ 宇佐見 菫子： はい、せんせー！ 今日は、どんなことやるんですかー？ 上白沢 慧音： これから君たちに、問題用紙を配る。 それを解いていくのが、今日の授業だ。 東風谷 早苗： え、それだけ？　それじゃあ、 いつもの授業とあんまり変わらないんじゃ……。 宇佐見 菫子： わっ、なにこの問題！　生徒をさらう 怪人のマントの色は何色？　だって！ 鈴仙・優曇華院・イナバ： 桔梗湯ききょうとうを作る生薬の組み合わせを選べ…… 専門的な内容ね。もしかしてこれって……。 上白沢 慧音： いろんな問題を用意している。皆の興味が ありそうなものから、なさそうなものまでな。 上白沢 慧音： 興味がある問題は、自分で。 わからない問題は、皆で教え合って解いてくれ。 上白沢 慧音： それでも解けない問題は、教室に ヒントを隠してあるから、探してみるといい。 紅 美鈴： へえ……。生徒に自力でヒントを探させるとは。 なかなか興味深い試みですね。 上白沢 慧音： うむ。頭と身体と、チームワークを使って、 最後まで取り組んでほしい。 上白沢 慧音： 全問正解でご褒美だが……。途中で諦めた者には ものすっごく痛い、私の頭突きが待っているぞ！ 紅 美鈴： おおっ。それは強烈ね……。 上白沢 慧音： では、チャイムが鳴ったら開始だ。 準備はいいな。 上白沢 慧音： 解答、はじめッ！ 東風谷 早苗： まずは、それぞれ解けそうな問題を 洗い出しましょう。私は、数学と科学ですね。 宇佐見 菫子： オカルト問題は、私に任せて！ 紅 美鈴： 武道の問題なら、私かなぁ。 鈴仙・優曇華院・イナバ： 私は、師匠仕込みの薬学の知識があるわ。 宇佐見 菫子： よーし！　皆の知識を合わせて、 特別授業をクリアするわよ～！ 紅 美鈴： それじゃ、第一問。怪人のマントの色は、 という問題なんですけど……。 宇佐見 菫子： ああ、これは、古い学校の都市伝説に、 怪人赤マントっていうのがあってね……。 -------------- 数時間後…… -------------- 宇佐見 菫子： んー！　めっちゃおいしい～！ 鈴仙・優曇華院・イナバ： ええ、本当に。全問正解のご褒美は、 美味しいお茶菓子だったのね。 上白沢 慧音： 皆、最後まで投げ出さずに 特別授業を受けてくれて、ありがとう。 上白沢 慧音： で、その……、どうだった？ 宇佐見 菫子： 座って問題解くだけじゃなくて楽しかったよ！ 皆で教え合ったり、ヒントを探し回ったり……。 紅 美鈴： そうね。得意分野以外の知識も、 知ることができて、面白かったわ。 東風谷 早苗： これってつまり、前に言ってた、生徒同士で 教え合う仕組み……みたいなことですよね。 宇佐見 菫子： あと頭突きもね！　ギブアップを許さないなんて まさに厳しい熱血教師って感じかも～。 紅 美鈴： ちょうどいい緊張感がありましたよねー。 鈴仙・優曇華院・イナバ： これなら、きっと寺子屋の生徒たちも 楽しんで取り組んでくれるんじゃないかしら。 上白沢 慧音： そうか、そうか……！ ありがとう！　皆、本当にありがとう！ 上白沢 慧音： おかげで自信が持てた。さっそく明日から、 子供たちにも受けさせてみるよ！